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中北小学校级公开课展示
时间: 2019-04-23

为促进我校进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面提高教育教学质量,同时也为了营造全校教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平,在学校领导的精心组织下,我校于三月初至四月底开展了校级公开课展示暨第四届校级优秀课评选活动。

本次活动历时一个多月,共有54位中青年教师参加,涉及语文、数学、英语、体育、美术5个学科。活动刚一开始,教师便热情高涨,找材料、请参谋、问指导、忙教案,精心制作课件,认真备课,酝酿设计教学思路,人都渴望在本次活动中大显身手,展示自己课堂教学中的亮点。所有参赛教师都能按照新课程标准的要求去分析教材,处理教材,安排教法而且都合理恰当地运用了多媒体教学设备。走进每课堂,都会令眼前一亮,耳目一新语文课更加重视朗读、感悟,教师能够紧紧抓住关键词语、含义深刻的句子指导朗读、品词赏句,让学生在读中思考,在读中感悟;数学课上,教师以课本为主,汲取教材精华,注重联系生活实际创设情境教学,培养学生问题意识,让学生在动手动脑中体验知识特征,建立认知观念英语课在师生交流、生生交流中体现有效性,每位教师都能合理地运用小组合作的教学形式,使学生的思维得以拓展,知识得以巩固;美术课上,学生们在教师的带领下,用耳朵和眼睛了解美丽的大自然,用画笔绘下彩色的世界;体育课更是学生们喜爱的天地,在教师有序的组织下,比赛运球传球,畅快享受运动带来的乐趣。

我们高兴地看到,每一位老师都在设法突出学生的主体地位,自己则乐当配角,努力地做个组织者、激励者,必要的时候进行点拨、引导。无论是独立探究、小组讨论,还是老师的引导,学生始终处在我要学、我想知道的积极状态中

整个活动中,校领导、同组教师及40周岁以下的青年教师都全程参与。作课教师撰写课后反思,听课教师撰写听评课记录,并在课后及时进行交流互评,指出教师在授课中存在的优缺点,大家的教育教学水平在思想的碰撞中得到提高,收获颇丰。

总之,次校级优秀课评选活动虽然结束了,但是我们的课堂教学研究永远都不会画上句号学者必求师,从师不可不谨也希望我校教师都能认真反思得与失,不断学习,努力提高自己的课堂教学水平,提高教学质量,在共同建设好中北小学的路上努力追寻,大步前行

 

 

中北小学

2019年4月